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FORTALEZAS
LIMITACIONES
1.     Contamos con profesionales con experiencia atención integral temprano.
2.     Actualización constante de miembros del CEDEIN en temas de atención integral temprano.
3.     Tenemos experiencias en organización de eventos de fortalecimiento de capacidades (congresos, ferias, especializaciones y otros).
4.     Experiencia en elaboración producción y difusión de materiales educativos en tornos educativos.
5.     Experiencia en capacitación a adultos y niños.
1.     No contamos con infraestructura.
2.     Tenemos ideas y proyectos pero no hemos diseñado la propuesta de educación infantil temprano, como CEDEIN.
3.     No contamos con material educativo y de estimulación.
OPORTUNIDADES
ESTRATEGIAS FO
 (Uso de fortalezas para aprovechar las oportunidades)
ESTRATEGIAS LO
(Disminuir limitaciones aprovechando oportunidades)
1.   Contamos con aliados estratégicos nacionales (APPAPI, MCLCP, UCSUR, UANCV.
2.   Apertura de la DREP para creación de IEI del 1er ciclo (0 a 2 años).
3.   Instituciones demandan apoyo para capacitación en temas de infancia.
4.   Instituciones interesadas para el fortalecimiento de capacidades de su personal en temas de infancia.
5.   Padres de familia demandan espacios de atención integral temprano.
1-1-  Participar en temas relacionados en la defensa de los derechos del niño
1-2-  Realizar convenios con la DRE-P en la promoción para la atención de la primera infancia.
1-3-  Difundir en Instituciones en la labor que realiza el CEDEIN (temas de infancia.)
1-4-  Desarrollar cursos de capacitación en las instituciones interesadas en el fortalecimiento de capacidades de su personal en temas de infancia.
1.5.- Elaborar proyectos para la AIT. Para gobiernos locales y regionales.
2.1.-  Continuar con la ejecución de cursos para  AIT-
2.2 firma de convenios con la DREP EN TEMAS DE AIT
2-3.- Participación de los miembros del CEDEIN en Inst. que demandan Temas relacionados en AIT.
2-4  propiciar espacios de  AIT orientado a la familia.
3.1   organizar cursos de capacitación en AIT
3.2   Elaborar proyectos en AIT para instituciones que demandan apoyo en AIT y Padres de familia.
4.1. Firma de convenios con instituciones aliadas, para la elaboración y difusión de materiales AIT
42. Difusión de materiales impresos en instituciones que demandan apoyo en AIT.
5.1. Creación de Centros AIT para niños de 0-2 con participación de PPFF.
5.3 Elaborar proyectos para instituciones interesadas en AIT.
5. 5 formulación e proyectos de capacitación
1.1   Continuar con la ejecución de actividades con el apoyo de los aliados.
1.2   Firma de convenios con la DREP para la creación y apertura de centros AIT.
1.3   Elaboración de proyectos para la capacitación para la capacitación en temas de AIT-
1.4   =
1.5   =PPFF
2.1 Elaborar la propuesta de AIT para continuar con las actividades.
2.2 Elaborar proyectos  de AIT  con la finalidad de fortalecer la atención en AIT en programas instituciones, PPFF.
2.3=
2.4
3.1Elaborar material educativo de AIT para continuar con las actividades  de fortalecimiento
A la sociedad en general.
AMENAZAS
ESTRATEGIAS FA
(Uso de fortalezas para evitar las amenazas)
ESTRATEGIAS LA
(Minimizar limitaciones y evitar amenazas)
1.   Otras instituciones y padres de familia prefieren sobre estimulación
2.   Los G.L. y G.R. no priorizan la educación de la infancia de           ( 0 – 3 ) años.
1.1    Difusión de temas de AIT dirigidas a PPFF e instituciones.
1.2   Sensibilización a gobiernos locales y regional en temas de AIT.
2-1 Elaboración de proyectos en AIT para GL GR.
3.1. Ejecución de eventos en AIT.
3.2. Elaboración de  proyectos en AIT para GL GR
4.1 Elaboración y difusión de material en AIT para instituciones PPFF GL GR.
5.1 Desarrollo de cursos en AIT dirigido a sociedad en general.
2.3 Diseñar propuestas de AIT para instituciones, PP.FF., GL GR.
2.2 =
3.1 Elaborar material educativo de AIT para capacitación a PPFF e instituciones.